WEKO3
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学力格差縮小に向けた公立中学校の理念と実践 -分配的平等主義と関係的平等主義に着目して-
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2023-01-19 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 学力格差縮小に向けた公立中学校の理念と実践 -分配的平等主義と関係的平等主義に着目して- | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Philosophy and Practice of a Public Junior High School for Reducing the Inequality of Academic Achievement Gap: A Focus on Distributive Egalitarianism and Relational Egalitarianism | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 学力格差 | |||||
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主題Scheme | Other | |||||
主題 | 分配的平等主義 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 関係的平等主義 | |||||
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主題Scheme | Other | |||||
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主題Scheme | Other | |||||
主題 | 効果のある学校 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | academic achievement gap | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | distributive egalitarianism | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | relational egalitarianism | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | case study | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | effective school | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
数実, 浩佑
× 数実, 浩佑× Kazumi, Kosuke |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本稿は、「格差の再生産装置」としての側面が強調されていた日本の公立中学校(X中)のフィールドワーク調査を通して、学校現場における学力格差縮小に向けた取り組みの実態を明らかにしていく。この課題に取り組むうえで、その実践の背後にどのような価値理念があるかに着目して分析を進める。具体的には、政治哲学における「分配的平等主義」対「関係的平等主義」という平等論の対抗図式を分析枠組みとして設定する。その分析枠組みをもとに、X中で行われている「下に手厚い」実践の意義と限界、および集団づくりの理念と実際について記述・分析した。本稿の結論として、学校の事例研究において、格差の縮小に向けての有効な実践を経験的に明らかにするとともに、どのような学校を目指すべきかという規範的問いについても検討する必要性を指摘した。 | |||||
書誌情報 |
宝塚大学紀要 en : Bulletin of Takarazuka University 巻 35, p. 7-22, 発行日 2022-03-31 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 宝塚大学 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 09147543 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |